Artigo · Revista · 2016

Paired Comparison Choice Data Approach in Addressing the Issue of Teacher Force Recruitment in Ghana

Journal of Education Society and Behavioural Science

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 10pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 1 instituição

Autores

3 autores

E NyarkoPrimeiro autor
- University of Ghana (GH)
tal como impresso: Eric Nyarko
Isaac Kwasi Baidoo
- University of Ghana (GH)
tal como impresso: Isaac Baidoo
Kwabena Doku-AmponsahAutor sénior
- University of Ghana (GH)