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Tese · 2011
Teacher professional development through collaborative curriculum design in Ghana's polytechnics
Marie Afua Baah Bakah
Acesso aberto · Verde
Lê-lo
10.3990/1.9789036532396
Citações
14
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Autores
1
Autores
de 2 instituições
Autores
1 autores de 2 instituições em 1 país
Marie Afua Baah Bakah
Primeiro autor
Autor correspondente
National Folklore Board
(GH)
University of Cape Coast
(GH)
tal como impresso: Marie Afuah Bakah
Teacher professional development through collaborative curriculum design in Ghana's polytechnics · Peerford