Artigo · Revista · 2020

Competency-Based Training (CBT) Approach to Teaching and Learning in Higher Technical Institutions (HTI) in Ghana

International Journal of Technology and Management Research

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,261,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 63pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 2 instituições

Autores

4 autores de 2 instituições em 1 país