Artigo · Revista · 2010

Examination of Traditional Medicine and Herbal Pharmacology and the Implications for Teaching and Education: A Ghanaian Case Study

Alberta Journal of Educational Research

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Na sua área: Percentil 86pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 2 países

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