Artigo · Revista · 2016

Effects of Computer-Assisted Jigsaw II Cooperative Learning Strategy on Physics Achievement and Retention

Contemporary Educational Technology

Citações: 26de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 2,211,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 88pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 1 país