Artigo · Revista · 2024

Learning Number Patterns in Middle School: A Lesson Study Activity Based on Didactical Design Research

EDUMATICA | Jurnal Pendidikan Matematika

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,441,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 78pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 5de 5 instituições

Autores

5 autores de 5 instituições em 4 países