Artigo · Revista · 2020

Clinical benefits of rational-emotive stress management therapy for job burnout and dysfunctional distress of special education teachers

World Journal of Clinical Cases

Citações: 16de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,291,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 88pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 2 países

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