Artigo · Revista · 2016

Socio-cultural factors: a missing variable in mathematics pedagogy in Ghana

Ghana Journal of Education Issues and Practice (GJE)

Citações: 4de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 61pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 2 países