Artigo · Revista · 2018

An assessment of the level of emotional intelligence attributes of undergraduate built environment students in developing countries

Industry and Higher Education

Citações: 9de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 12pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 6de 4 instituições

Autores

6 autores de 4 instituições em 4 países

De‐Graft Owusu‐ManuPrimeiro autor
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
tal como impresso: D. Owusu-Manu
David J. EdwardsAutor correspondente
- University of Johannesburg (ZA)
tal como impresso: D.J. Edwards
Augustine Senanu Komla Kukah
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
tal como impresso: A.S. Kukah
Erika Parn
tal como impresso: E.A. Pärn
Hatem Elgohary
tal como impresso: H. El-Gohary
Clinton AigbavboaAutor sénior
- University of Johannesburg (ZA)
tal como impresso: C. Aigbavboa