Artigo · Revista · 2018

Gender bias in households’ educational expenditures: Does the stage of schooling matter?

World Development Perspectives

Citações: 26de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 3,171,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 2 instituições

Autores

4 autores de 2 instituições em 1 país

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