Artigo · Revista · 2020

Increasing Mathematics Achievement of Senior Secondary School Students through Differentiated Instruction

JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES

Citações: 51de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 10,741,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 1 país

Adeneye Olarewaju A. AwofalaPrimeiro autor
- University of Lagos (NG)
tal como impresso: Adeneye O. A. Awofala
Abisola Olusola LawaniAutor sénior
- Tai Solarin University of Education (NG)
tal como impresso: Abisola O. Lawani