Artigo · Revista · 2024

ENHANCING STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN BASIC SCIENCE: THE ROLE OF ASSESSMENT FOR LEARNING, CLASSROOM MANAGEMENT, AND TEACHER-STUDENT RELATIONSHIPS

European Journal of Education Studies

Citações: 6de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 8,421,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 2 países

Ezugwu Jude IfesinachiPrimeiro autorAutor correspondente
Justice DadzieAutor correspondente
- University of Cape Coast (GH)
Christopher Adah OcheniAutor séniorAutor correspondente
tal como impresso: Adah Christopher Ocheni