Christiana Uchechukwu Orakwe

University of Lagos

Également à The Initiative for Equal Rights et Lagos State Health Service Commissiond’après ses articles récents

Publie depuis 2023, dernière publication en 2024

Developmental and Educational Psychology
Education
Social Psychology

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Publications: 32023–2024
Citations: 11à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,491,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 33 %1 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Developmental and Educational Psychology267 %
Education

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

3 au total

Mathematical Resilience Framework (MRF): A new approach to overcoming math anxiety
2024Open Access Research Journal of Science and TechnologyRevueAccès ouvert8 citations10.53022/oarjst.2024.12.2.0128
Gamified Mathematics Education (GME): A new pedagogical model for digital learning platforms

Où se trouvent ses coauteurs

33 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Royaume-Uni1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Lagos State Health Service CommissionNG3 articles
The Initiative for Equal RightsNG3 articles
University of NigeriaNG3 articles
Oldham CouncilGB1 article

Les plus cités

Mathematical Resilience Framework (MRF): A new approach to overcoming math anxiety
Open Access Research Journal of Science and Technology
20248 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride
Gamified Mathematics Education (GME): A new pedagogical model for digital learning platforms
Open Access Research Journal of Multidisciplinary Studies
20243 citationsAccès ouvert · Hybride
Perceptions and implementation of activity-based learning in Nigerian primary school mathematics education challenges and opportunities
Open Access Research Journal of Multidisciplinary Studies
20230 citationAccès ouvert · Hybride