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Thème

SystèmeClairSombre

Mustapha Issahaku · Peerford

University of Skills Training and Entrepreneurial Development / Chercheurs

MI

Mustapha Issahaku

University of Skills Training and Entrepreneurial Development

Teaching Assisstant, AAMUSTED, depuis 2021selon ORCID

Publie depuis 2026

Education
Information Systems
Management Science and Operations Research

Dans ses propres mots

Education
Physics Practical
Differentiated Instruction

ORCID 0009-0001-0786-3904
Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 12026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Information Systems1100 %
Management Science and Operations Research1100 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Diverse scientific research topics1
Educational Technology and E-Learning1

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Teaching Assisstant, Department of Interdisciplinary StudiesAAMUSTEDdepuis 2021

Formation

Master of Philosophy, Science Education (Physics)Akenten Appiah-Menka University of Skills Training and Entrepreneurial Development2022–2025
Barchelor of Science, Integrated ScienceUEW2016–2020
WAEC Certificate, General ScienceKanton SHS2010–2013

Sur ses articles

Publications

1 au total

Physics Practical Performance Through Differentiated Instruction: Insight into Senior High School Physics Practical Instruction in Ghana
2026Journal of Research in Education and Pedagogy.RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.70232/jrep.v3i2.160

Télécharger le CV :PDF · Word

Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications

C’est vous ? Connectez-vous pour modifier votre profil

Science Education and Pedagogy1

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Presbyterian University, GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

Journal of Research in Education and Pedagogy.1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Hybride 1 · 100 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Physics Practical Performance Through Differentiated Instruction: Insight into Senior High School Physics Practical Instruction in Ghana
Journal of Research in Education and Pedagogy.4
20260 citationAccès ouvert · Hybride

Presbyterian University, Ghana

1 travail

University of Skills Training and Entrepreneurial Development1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.