انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Mustapha Issahaku · Peerford

University of Skills Training and Entrepreneurial Development / الباحثون

MI

Mustapha Issahaku

University of Skills Training and Entrepreneurial Development

Teaching Assisstant, AAMUSTED, منذ 2021بحسب ORCID

ينشر منذ 2026

Education
Information Systems
Management Science and Operations Research

بكلماته

Education
Physics Practical
Differentiated Instruction

ORCID 0009-0001-0786-3904
السجل على OpenAlex

المنشورات: 12026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education1100‎%‎
Information Systems1100‎%‎
Management Science and Operations Research1100‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Diverse scientific research topics1
Educational Technology and E-Learning1
Science Education and Pedagogy

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

Teaching Assisstant, Department of Interdisciplinary StudiesAAMUSTEDمنذ 2021

التعليم

Master of Philosophy, Science Education (Physics)Akenten Appiah-Menka University of Skills Training and Entrepreneurial Development2022–2025
Barchelor of Science, Integrated ScienceUEW2016–2020
WAEC Certificate, General ScienceKanton SHS2010–2013

في الأبحاث

المنشورات

1 إجمالًا

Physics Practical Performance Through Differentiated Instruction: Insight into Senior High School Physics Practical Instruction in Ghana
2026Journal of Research in Education and Pedagogy.مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.70232/jrep.v3i2.160

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

1

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Presbyterian University, GhanaGHبحث واحد

أوعية النشر

Journal of Research in Education and Pedagogy.1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

هجين 1 · 100‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1

الأكثر استشهادًا

Physics Practical Performance Through Differentiated Instruction: Insight into Senior High School Physics Practical Instruction in Ghana
Journal of Research in Education and Pedagogy.4
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين

Presbyterian University, Ghana

عمل واحد

University of Skills Training and Entrepreneurial Developmentعمل واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.