Raphael Amponsah

University of Ghana

Publie depuis 2021, dernière publication en 2024

Human-Computer Interaction
Language and Linguistics
Artificial Intelligence
Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Information Systems

Publications: 42021–2024
Citations: 33à ces articles
Indice h: 3indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 5,221,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 25 %1 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 0 %0 articles en lecture libre

1 autre travail — prépublication, jeu de données ou autre — est listé mais pas compté.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Human-Computer Interaction2

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

4 au total

When emojis go bad: emotional and cognitive concerns on their exaggeration, mis-application and excessive usage
2024International Journal of Social and Humanistic ComputingRevueAuteur principal3 citations10.1504/ijshc.2024.143659
Rethinking the Implementation of Artificial Intelligence for a Sustainable Education in Africa: Challenges and Solutions

Télécharger le CV :PDFWord

Language and Linguistics250 %

Artificial Intelligence125 %

Clinical Psychology125 %

Developmental and Educational Psychology125 %

Information Systems125 %

Literature and Literary Theory125 %

Media Technology125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Digital Communication and Language2
AI in Service Interactions1
COVID-19 and Mental Health1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Engineering Education and Technology1
Linguistics, Language Diversity, and Identity1
Second Language Acquisition and Learning1
Second Language Learning and Teaching1
Smart Cities and Technologies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

25 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Finlande1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Ghana Institute of Management and Public AdministrationGH3 articles
Presbyterian University, GhanaGH2 articles
University of TurkuFI1 article
Ghana Center for Democratic DevelopmentGH1 article
University for Development StudiesGH1 article
Simon Diedong Dombo University of Business and Integrated Development StudiesGH1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal of Social and Humanistic Computing1
International Journal of Technology Enhanced Learning1
Journal of the Association for Information Systems1

Comment ces travaux se lisent

0 % en lecture libre

Fermé 4 · 100 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Rethinking the Implementation of Artificial Intelligence for a Sustainable Education in Africa: Challenges and Solutions
202226 citationsTop 10 % mondial
COVID-19 pandemic: how can the lessons learnt contribute to the digital transformation of schools of tomorrow
International Journal of Technology Enhanced Learning
20224 citations
When emojis go bad: emotional and cognitive concerns on their exaggeration, mis-application and excessive usage
International Journal of Social and Humanistic Computing
20243 citations
A semiotic study of lingua-culture of digital paralanguages
Journal of the Association for Information Systems4
20210 citation

A semiotic study of lingua-culture of digital paralanguages

2021Journal of the Association for Information SystemsRevuePremier auteur0 citation