Lydia Wudanba Balituk

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Publie depuis 2025

Education
Information Systems and Management
Sociology and Political Science

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Impact normalisé par discipline: 3,841,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 100 %1 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

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Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

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À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Information Systems and Management1100 %

Publications

1 au total

Professional learning communities in Ghanaian secondary schools: Impacts on teacher practice and student outcomes.
2025Journal of Educational ReviewRevueAccès ouvert1 citation10.4314/jer.v16i2.10

Lydia Wudanba Balituk

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