Cynthia B. Dillard

Ghana Christian University College

Publie depuis 2018, dernière publication en 2019

Cultural Studies
Gender Studies
Sociology and Political Science

ORCID 0000-0003-0952-7792
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Publications: 22018–2019
Citations: 54à ces articles
Indice h: 2indice i10 2
Impact normalisé par discipline: 7,411,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 100 %2 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 0 %0 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

2 au total

To experience joy: musings on endarkened feminisms, friendship, and scholarship1
2019International Journal of Qualitative Studies in EducationRevuePremier auteurAuteur correspondant30 citations10.1080/09518398.2018.1533149
Let Steadfastness Have Its Full Effect: (Re)Membering (Re)Search and Endarkened Feminisms From Ananse to Asantewaa

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Cultural Studies150 %
Gender Studies150 %
Sociology and Political Science150 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Critical Race Theory in Education1
Feminist Epistemology and Gender Studies1
Gender, Feminism, and Media1
Posthumanist Ethics and Activism1
Qualitative Research Methods and Ethics1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés2222222Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis2

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of GeorgiaUS2 articles
Open University of West AfricaGH1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal of Qualitative Studies in Education1
Qualitative Inquiry1

Comment ces travaux se lisent

0 % en lecture libre

Fermé 2 · 100 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

5Égalité entre les sexes1
10Inégalités réduites1

Les plus cités

To experience joy: musings on endarkened feminisms, friendship, and scholarship1
International Journal of Qualitative Studies in Education5
201930 citationsTop 10 % mondial
Let Steadfastness Have Its Full Effect: (Re)Membering (Re)Search and Endarkened Feminisms From Ananse to Asantewaa
Qualitative Inquiry10
201824 citationsTop 10 % mondial

Auteur correspondant