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SystèmeClairSombre

Chima-Uzosike Ngozi · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

CN

Chima-Uzosike Ngozi

University of Education, Winneba

Publie depuis 2022

Education

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Publications: 12022
Citations: 0à ces articles
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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics

Publications

1 au total

Teacher resources available to facilitate inclusive educational practices in pre-schools within ObioAkpor in Nigeria
2022International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.47772/ijriss.2022.6115

1

Où paraissent ses travaux

International Journal of Research and Innovation in Social Science1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Bronze 1 · 100 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Teacher resources available to facilitate inclusive educational practices in pre-schools within ObioAkpor in Nigeria
International Journal of Research and Innovation in Social Science4
20220 citationAccès ouvert · Bronze