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SystèmeClairSombre

Kwesi Abrokwa · Peerford

University of Professional Studies / Chercheurs

KA

Kwesi Abrokwa

University of Professional Studies

Publie depuis 2012

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Publications: 12012
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

1 au total

Teacher PD and Student Learning in Ghana: An Action Research Study
2012Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.5281/zenodo.18963632

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

E-Learning and COVID-191
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Teacher Education and Leadership Studies1

Où paraissent ses travaux

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Vert 1 · 100 %Une copie dans une archive ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Teacher PD and Student Learning in Ghana: An Action Research Study
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)4
20120 citationAccès ouvert · Vert