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Thème

SystèmeClairSombre

Frederick Akosah Sekyere · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

FS

Frederick Akosah Sekyere

University of Education, Winneba

Publie depuis 2025, dernière publication en 2026

Developmental and Educational Psychology
Education
Artificial Intelligence
Cognitive Neuroscience
Experimental and Cognitive Psychology
Health Informatics

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 32025–2026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Developmental and Educational Psychology267 %
Education267 %
Artificial Intelligence133 %

Parcours

Sur ses articles

St. Teresa's College of Education1 travail
University of Education, Winneba1 travail
Aga Khan Hospital, Kisumu1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

3 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

Exploring Factors Affecting Senior High School Students’ Preferences for Learning Strategies in Science Education in Ghana
2026International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)RevueAccès ouvert0 citation10.38124/ijisrt/26feb564
Investigating the Impact of Student-Led Research Projects on the Development of Scientific Reasoning Skills

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications

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Cognitive Neuroscience

133 %

Experimental and Cognitive Psychology133 %

Health Informatics133 %

Physical and Theoretical Chemistry133 %

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Science Education and Pedagogy2
AI in Service Interactions1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Games and Gamification1
Learning Styles and Cognitive Differences1
Neuroscience, Education and Cognitive Function1
Various Chemistry Research Topics1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

33 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Kenya1
Corée du Sud1
Pakistan1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Korean Council for University EducationKR1 article
University of EducationPK1 article
St. Teresa's College of EducationGH1 article
Akatsi College of EducationGH1 article
Aga Khan Hospital, KisumuKE1 article

Où paraissent ses travaux

International journal of innovative research and creative technology1
International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)1
International Journal of Research and Innovation in Social Science1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Bronze 2 · 67 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Exploring Factors Affecting Senior High School Students’ Preferences for Learning Strategies in Science Education in Ghana
International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)4
20260 citationAccès ouvert · Diamant
Investigating the Impact of Student-Led Research Projects on the Development of Scientific Reasoning Skills
International journal of innovative research and creative technology4
20250 citationAccès ouvert · Bronze
The Effect of Generative AI Usage on Academic Engagement: A Mixed-Methods Case Study at a College of Education in Ghana
International Journal of Research and Innovation in Social Science
20250 citationAccès ouvert · Bronze

2025

International journal of innovative research and creative technology

Revue

Accès ouvert

0 citation

10.62970/ijirct.v11.i6.2512009

The Effect of Generative AI Usage on Academic Engagement: A Mixed-Methods Case Study at a College of Education in Ghana

2025International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevueAccès ouvert0 citation10.47772/ijriss.2025.910000149