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SystèmeClairSombre

Cletus Agangiba Asori · Peerford

Ghana Education Service / Chercheurs

CA

Cletus Agangiba Asori

Ghana Education Service

Publie depuis 2025

Education
Information Systems

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Publications: 12025
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Accès ouvert: 100 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %
Information Systems1100 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Innovative Teaching Methods

Publications

1 au total

Application of Multimodal Instructional Technique in Enhancing Biology Students’ Understanding of Concepts and Retention of Knowledge of Photosynthesis in Nifa SHS, Ghana
2025International Journal of Education and Emerging PracticesRevueAccès ouvert0 citation10.63236/injeep.1.1.3

1

Mobile Learning in Education1

Technology-Enhanced Education Studies1

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Japon1
Slovaquie1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Grammar SchoolSK1 article
Hachinohe Kodai2 High SchoolJP1 article
Kumasi Technical UniversityGH1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal of Education and Emerging Practices1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

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Les plus cités

Application of Multimodal Instructional Technique in Enhancing Biology Students’ Understanding of Concepts and Retention of Knowledge of Photosynthesis in Nifa SHS, Ghana
International Journal of Education and Emerging Practices
20250 citationAccès ouvert · Bronze