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Thème

SystèmeClairSombre

Nicholas Amponsah · Peerford

University of Cape Coast / Chercheurs

NA

Nicholas Amponsah

University of Cape Coast

Publie depuis 2015, dernière publication en 2024

Education
Environmental Engineering
Nutrition and Dietetics
Water Science and Technology

Sa fiche sur OpenAlex
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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 22015–2024
Citations: 15à ces articles
Indice h: 2indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 3,631,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %1 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Parcours

Sur ses articles

University for Development Studies1 travail
University of Cape Coast1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

2 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

DOES ASSESSMENT QUALITY AND ASSESSMENT LITERACY INFLUENCE STUDENTS' ACADEMIC PERFORMANCE?
2024European Journal of Education StudiesRevueAccès ouvert5 citations10.46827/ejes.v11i4.5265
Assessment of Rainwater Quality in Ayanfuri, Ghana
2015Chemical Science International Journal

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education150 %
Environmental Engineering150 %
Nutrition and Dietetics150 %
Water Science and Technology150 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Child Nutrition and Water Access1
Education and Critical Thinking Development1
Educational Assessment and Pedagogy1
Student Assessment and Feedback1
Urban Stormwater Management Solutions1
Water Quality and Pollution Assessment1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Chine1
États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Jiangsu UniversityCN1 article
University of AlabamaUS1 article
University for Development StudiesGH1 article

Où paraissent ses travaux

Chemical Science International Journal1
European Journal of Education Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 2 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
6Eau propre et assainissement1

Les plus cités

Assessment of Rainwater Quality in Ayanfuri, Ghana
Chemical Science International Journal6
201510 citationsAccès ouvert · Diamant
DOES ASSESSMENT QUALITY AND ASSESSMENT LITERACY INFLUENCE STUDENTS' ACADEMIC PERFORMANCE?
European Journal of Education Studies4
20245 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant

Revue

Accès ouvert

Premier auteur

10 citations

10.9734/acsj/2015/15881