Rukaiya Sa’ad Ahmed

Ahmadu Bello University

Publie depuis 2016, dernière publication en 2025

Education
Safety Research

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Publications: 22016–2025
Citations: 1à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Publications

2 au total

ASSESSMENT OF STRATEGIES USED IN THE MANAGEMENT OF EXAMINATION MISCONDUCT IN SECONDARY SCHOOLS IN KADUNA STATE, NIGERIA
2025Journal of Educational Research and DevelopmentRevueAccès ouvert0 citation10.67203/jerd.2025.lg26uo24
ASSESSMENT OF THE AVAILABILITY OF SAFETY AND SECURITY FACILITIES IN PUBLIC PRIMARY SCHOOLS IN KADUNA: IMPLICATION FOR UNIVERSAL BASIC EDUCATION CURRICULUM

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education2100 %
Safety Research150 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics2
Academic integrity and plagiarism1
Student Assessment and Feedback1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où paraissent ses travaux

Journal of Educational Research and Development1
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Bronze 1 · 50 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Vert 1 · 50 %Une copie dans une archive ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

5Égalité entre les sexes1
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

ASSESSMENT OF THE AVAILABILITY OF SAFETY AND SECURITY FACILITIES IN PUBLIC PRIMARY SCHOOLS IN KADUNA: IMPLICATION FOR UNIVERSAL BASIC EDUCATION CURRICULUM
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies516
20161 citationAccès ouvert · Vert
ASSESSMENT OF STRATEGIES USED IN THE MANAGEMENT OF EXAMINATION MISCONDUCT IN SECONDARY SCHOOLS IN KADUNA STATE, NIGERIA
Journal of Educational Research and Development
20250 citationAccès ouvert · Bronze