Richmond Amoh-Yeboah.

Presbyterian University, Ghana

Publie depuis 2023, dernière publication en 2026

Music
Literature and Literary Theory
Cognitive Neuroscience
Computer Vision and Pattern Recognition
Education
Linguistics and Language

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 62023–2026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 6 articles évalués
Accès ouvert: 100 %6 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Music583 %
Literature and Literary Theory233 %
Cognitive Neuroscience

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

6 au total

Teachers’ Perceptions of AI-Assisted Music Composition Tools in Music Education: A Thematic Critical Review With Implications for Ghanaian Colleges of Education
2026Harmonia Journal of Music and ArtsRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.61978/harmonia.v4i1.1263
MODERN INTERPRETATIONS OF NKETIA'S AFRICA PIANISM: CONTEMPORARY PERFORMANCES AND ADAPTATIONS

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Computer Vision and Pattern Recognition117 %

Linguistics and Language117 %

Management Science and Operations Research117 %

Visual Arts and Performing Arts117 %

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Diverse Music Education Insights3
Music History and Culture2
Musicology and Musical Analysis2
Diverse Interdisciplinary Research Innovations1
Diverse Musicological Studies1
E-Learning and COVID-191
Multilingual Education and Policy1
Music Technology and Sound Studies1
Neuroscience and Music Perception1
Second Language Learning and Teaching1
Shakespeare, Adaptation, and Literary Criticism1
South Asian Cinema and Culture1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

50 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés3333333Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis3

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Presbyterian CollegeUS3 articles
Abetifi Presbyterian College of EducationGH3 articles
Atebubu College of EducationGH1 article
Agogo Presbyterian Women's College of EducationGH1 article
Offinso College of EducationGH1 article

Où paraissent ses travaux

Harmonia Journal of Music and Arts2
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences1
International Journal of Education Humanities and Social Science1
International Journal of Multilingual Education1
Journal of Humanities Music and Dance1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 4 · 67 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 17 %Dans une revue en accès ouvert
Bronze 1 · 17 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2
11Villes et communautés durables1

Les plus cités

Teachers’ Perceptions of AI-Assisted Music Composition Tools in Music Education: A Thematic Critical Review With Implications for Ghanaian Colleges of Education
Harmonia Journal of Music and Arts4
20260 citationAccès ouvert · Diamant
MODERN INTERPRETATIONS OF NKETIA'S AFRICA PIANISM: CONTEMPORARY PERFORMANCES AND ADAPTATIONS
International Journal of Education Humanities and Social Science
20250 citationAccès ouvert · Bronze
Multilingual Education and Literacy in Ghana: Bridging Language Ideologies, Policy and Practice
International Journal of Multilingual Education
20250 citationAccès ouvert · Diamant
ICT Integration in Music Education within Ghanaian Colleges of Education: Opportunities, Challenges, and Cultural Realities
Harmonia Journal of Music and Arts4
20250 citationAccès ouvert · Diamant
Syncopation Struggles: Decoding Rhythmic Challenges in Ghanaian Arts Music
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences11
20240 citationAccès ouvert · Doré

International Journal of Education Humanities and Social Science

Multilingual Education and Literacy in Ghana: Bridging Language Ideologies, Policy and Practice

2025International Journal of Multilingual EducationRevueAccès ouvert0 citation10.22333/ijme.2025.9107

Syncopation Struggles: Decoding Rhythmic Challenges in Ghanaian Arts Music

2024E-Journal of Humanities Arts and Social SciencesRevueAccès ouvert0 citation10.38159/ehass.202451321

The Choreographed Choir: A Study on the Harmonious Chorale’s Impact on Ghana’s Choral Scene

2023Journal of Humanities Music and DanceRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.55529/jhmd.31.27.38