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SystèmeClairSombre

Emmanuel C. Nzeako · Peerford

University of Nigeria / Chercheurs

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Emmanuel C. Nzeako

University of Nigeria

Publie depuis 2026

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Publications: 12026
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PREDICTIVE POTENCY OF TEACHERS’ ASSESSMENT PRACTICES ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS IN NSUKKA EDUCATION ZONE, ENUGU STATE, NIGERIA
2026Veredas do Direito Direito Ambiental e Desenvolvimento SustentávelRevueAccès ouvert0 citation10.18623/rvd.v23.5384

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Les plus cités

PREDICTIVE POTENCY OF TEACHERS’ ASSESSMENT PRACTICES ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS IN NSUKKA EDUCATION ZONE, ENUGU STATE, NIGERIA
Veredas do Direito Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável4
20260 citationAccès ouvert · Diamant