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Thème

SystèmeClairSombre

Precious C. Aderiye · Peerford

University of Port Harcourt / Chercheurs

PA

Precious C. Aderiye

University of Port Harcourt

Publie depuis 2025, dernière publication en 2026

Education
Information Systems

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 32025–2026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education3100 %
Information Systems133 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics

Parcours

Sur ses articles

University of Port Harcourt2 travaux
Rivers State University2 travaux

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

3 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

Assessing the Unintended Outcomes of Technology Integration in Secondary Education Delivery in Rivers State
2026INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND EVALUATIONRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.56201/ijee.v12.no.2.2026.pg765.776
Effect of Parental Involvement on Students’ Test Scores in Secondary Schools in Rivers State, Nigeria

3

Collaborative Teaching and Inclusion1

Diverse Education Studies and Reforms1

Educational Practices and Challenges1

Educational Technology and Optimization1

Online and Blended Learning1

Parental Involvement in Education1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Rivers State UniversityNG3 articles
Ignatius Ajuru University of EducationNG2 articles

Où paraissent ses travaux

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND EVALUATION1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 2 · 67 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 1 · 33 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3

Les plus cités

Assessing the Unintended Outcomes of Technology Integration in Secondary Education Delivery in Rivers State
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND EVALUATION4
20260 citationAccès ouvert · Hybride
Effect of Parental Involvement on Students’ Test Scores in Secondary Schools in Rivers State, Nigeria
4
20250 citationAccès ouvert · Doré
Collaborative Instructional Leadership for Improved Students’ Learning Outcomes in Secondary Schools in Rivers State, Nigeria
4
20250 citationAccès ouvert · Doré

2025

Revue

Accès ouvert

Premier auteur

0 citation

10.7176/jep/16-13-08

Collaborative Instructional Leadership for Improved Students’ Learning Outcomes in Secondary Schools in Rivers State, Nigeria

2025RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.7176/jep/16-13-02