I. O. O. Amali

University of Ilorin

Publie depuis 2012, dernière publication en 2025

Education
Safety Research
Experimental and Cognitive Psychology
Gender Studies
General Agricultural and Biological Sciences
Information Systems

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 82012–2025
Citations: 28à ces articles
Indice h: 3indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 0,351,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 8 articles évalués
Accès ouvert: 88 %7 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

8 au total

Influence of Herders-Farmers Conflict on Pupils’ Enrolment, Retention and Completion of Basic Education in Benue State, Nigeria
2025PENSOS Jurnal Penelitian dan Pengabdian Pendidikan SosiologiRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.59098/pensos.v3i1.1849
Educational Challenges Encountered by Orphaned Undergraduates of a Public University in Kwara State, Nigeria

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Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education675 %
Safety Research225 %
Experimental and Cognitive Psychology113 %
Gender Studies113 %
General Agricultural and Biological Sciences113 %
Information Systems113 %
Information Systems and Management113 %
Nutrition and Dietetics113 %

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics3
Education and Islamic Studies2
Poverty, Education, and Child Welfare2
Child Nutrition and Water Access1
Creativity in Education and Neuroscience1
Diverse Educational Innovations Studies1
Education and Critical Thinking Development1
Education and Technology Integration1
Education Systems and Policy1
Educational Practices and Challenges1
Gender and Technology in Education1
Library Collection Development and Digital Resources1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où paraissent ses travaux

European Scientific Journal ESJ2
Anatolian Journal of Education1
Asia Pacific Journal of Educators and Education1
Human and Social Studies1
International Journal of Instruction1
Journal of Education in Developing Areas1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité5
5Égalité entre les sexes1

Les plus cités

Creativity Level of Hearing Impaired and Hearing Students of Federal College of Education
International Journal of Instruction4
201813 citationsAccès ouvert · Diamant
An Evaluation of Access to Universal Basic Education in Sokoto State, Nigeria
Asia Pacific Journal of Educators and Education4
20186 citationsAccès ouvert · Hybride
INFLUENCE OF DOMESTIC WORKS ON FEMALE STUDENTS ACADEMIC PERFORMANCE IN UPPER-BASIC SCHOOLS IN KWARA STATE, NIGERIA

2020Anatolian Journal of EducationRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.29333/aje.2020.5214a

Creativity Level of Hearing Impaired and Hearing Students of Federal College of Education

2018International Journal of InstructionRevueAccès ouvertAuteur principal13 citations10.29333/iji.2019.12195a

An Evaluation of Access to Universal Basic Education in Sokoto State, Nigeria

2018Asia Pacific Journal of Educators and EducationRevueAccès ouvertAuteur principal6 citations10.21315/apjee2017.32.5

AN ASSESSMENT OF PRE-PRIMARY SCHOOL PROGRAMME ACTIVITIES IN KWARA STATE, NIGERIA

2012European Scientific Journal ESJRevueAccès ouvertAuteur principal2 citations

PENSOS Jurnal Penelitian dan Pengabdian Pendidikan Sosiologi

Comment ces travaux se lisent

88 % en lecture libre

Diamant 4 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 13 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Vert 2 · 25 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 1 · 13 %Derrière un accès payant

Journal of Education in Developing Areas5

AN ASSESSMENT OF PRE-PRIMARY SCHOOL PROGRAMME ACTIVITIES IN KWARA STATE, NIGERIA

European Scientific Journal ESJ4

20122 citationsAccès ouvert · Vert