Bukola Ahimie

University of Lagos

Publie depuis 2009, dernière publication en 2026

Education
Clinical Psychology
General Health Professions
Information Systems
Literature and Literary Theory
Organizational Behavior and Human Resource Management

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 72009–2026
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,231,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 7 articles évalués
Accès ouvert: 57 %4 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Publications

7 au total

Attitude and Level of Satisfaction of Student Teachers with the Teaching Practice Exercise in Nigerian Universities
2026NIU journal of educational research.RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.58709/niujed.v12i1.2386
Investigating Job-Level Disparities and Generational Differences in Perception and Utilization of Workplace Counselling Services in Nigerian Organizations

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Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education571 %
Clinical Psychology114 %
General Health Professions114 %
Information Systems114 %
Literature and Literary Theory114 %
Organizational Behavior and Human Resource Management114 %
Social Psychology114 %
Strategy and Management114 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics2
Online and Blended Learning2
Counseling Practices and Supervision1
Educational Management and Quality1
Educational Research and Analysis1
Ego Development and Educational Practices1
Homelessness and Social Issues1
Innovations in Educational Methods1
Leadership and Management in Organizations1
Literary Theory and Cultural Hermeneutics1
Organizational Change and Leadership1
Teacher Education and Leadership Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Olabisi Onabanjo UniversityNG1 article
Al-Hikmah UniversityNG1 article

Où paraissent ses travaux

Journal of Social Sciences1
NIU journal of educational research.1
NIU journal of social sciences.1
Shodh Sari-An International Multidisciplinary Journal1
Społeczeństwo i Rodzina1

Comment ces travaux se lisent

57 % en lecture libre

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

10Inégalités réduites2
4Éducation de qualité1
5Égalité entre les sexes1
8Travail décent et croissance économique1

Les plus cités

Effecting Values Re-orientation among Primary School Children through Story Telling
Journal of Social Sciences4
20093 citations
Professional Guidance and Counselling Services for Open and Distance Learning Students in Nigeria Authors
20201 citationAccès ouvert · Doré
Attitude and Level of Satisfaction of Student Teachers with the Teaching Practice Exercise in Nigerian Universities
NIU journal of educational research.5

2026NIU journal of social sciences.RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.58709/niujss.v12i1.2444

Nigerian Open and Distance Learning Students and the Mandatory National Youth Service Corps (NYSC) Scheme

2024Shodh Sari-An International Multidisciplinary JournalRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.59231/sari7662

Diamant 2 · 29 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 14 %Dans une revue en accès ouvert
Bronze 1 · 14 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Fermé 3 · 43 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

1 articles sur 7 citent un financeur

Brown University1

20260 citationAccès ouvert · Bronze

Nigerian Open and Distance Learning Students and the Mandatory National Youth Service Corps (NYSC) Scheme

Shodh Sari-An International Multidisciplinary Journal10

20240 citationAccès ouvert · Diamant