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Olisa Olasunkanmi · Peerford

University of Ibadan / Chercheurs

OO

Olisa Olasunkanmi

University of Ibadan

Publie depuis 2015

Education

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Publications: 12015
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,461,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 1 articles évalués
Accès ouvert: 0 %0 articles en lecture libre

1 autre travail — prépublication, jeu de données ou autre — est listé mais pas compté.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Publications

1 au total

Relationship between student learning factors and their learning outcome in Senior Secondary School economics in Osun State Public Secondary Schools, Nigeria
2015Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy StudiesRevueAuteur principal4 citations

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1100 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics1
Education and Critical Thinking Development1
Innovations in Educational Methods1

Où paraissent ses travaux

Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies1

Comment ces travaux se lisent

0 % en lecture libre

Fermé 1 · 100 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Relationship between student learning factors and their learning outcome in Senior Secondary School economics in Osun State Public Secondary Schools, Nigeria
Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies4
20154 citations