Lambert Peter Ukanga

University of Nigeria

Publie depuis 2019, dernière publication en 2023

Education
Clinical Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Social Psychology
General Health Professions
Philosophy

Publications: 92019–2023
Citations: 33à ces articles
Indice h: 1indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 0,381,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 11 %1 sur 9 articles évalués
Accès ouvert: 78 %7 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

9 au total

AN EXAMINATION OF MENTAL CONCEPT AND THE PHILOSOPHICAL PROBLEMS RELATING TO: THOUGHT, EMOTIONS, PERCEPTIONS AND BEHAVIOR, SENSATION, MEMORY AND IMAGINATION, PERSONAL IDENTITY, FREEWILL AND DETERMINATION VIS--VIS GOTTFRIED WILHELM VON LEIBNIZ IMMATERIAL SUBSTANCE CALLED “THE MONADS”.
2023International Journal of New Economics and Social SciencesRevuePremier auteur1 citation10.5604/01.3001.0053.9701
A STUDY OF KWAME GYEKYE'S NOTION OF PERSONHOOD AND ITS RELATIONSHIP TO RIGHTS IN AFRICAN COMMUNITARIAN STRUCTURE

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Sous-disciplines

Education556 %
Clinical Psychology222 %
Experimental and Cognitive Psychology222 %
Social Psychology222 %
General Health Professions111 %
Philosophy111 %
Sociology and Political Science111 %
Speech and Hearing111 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Critical Thinking Development4
African cultural and philosophical studies3
Education, Achievement, and Giftedness2
African Education and Politics1
Emotional Intelligence and Performance1
Emotions and Moral Behavior1
Epistemology, Ethics, and Metaphysics1
Healthcare professionals’ stress and burnout1
Medieval and Classical Philosophy1
Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies1
Problem Solving Skills Development1
Psychological Treatments and Assessments1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

11 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Afrique du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNG1 article
University of the Free StateZA1 article
Enugu State University of Science and TechnologyNG1 article
Ebonyi State UniversityNG1 article
University of AfricaZM1 article
University of Africa Toru-OruaNG1 article
Federal University OtuokeNG1 article
Ibrahim Badamasi Babangida UniversityNG1 article

Où paraissent ses travaux

Global Journal of Health Science2
International Journal of African and Asian Studies2
International Journal of New Economics and Social Sciences2
International Journal of Philosophy1
Medicine1
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)1

Comment ces travaux se lisent

78 % en lecture libre

Diamant 3 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 11 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 2 · 22 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Vert 1 · 11 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 2 · 22 %

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité6
5Égalité entre les sexes1
10Inégalités réduites1
16Paix, justice et institutions efficaces1

2021Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.5281/zenodo.5979551

Gender Differences in Academic Burnout Among Childhood Education Students

2020Global Journal of Health ScienceRevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.5539/gjhs.v12n5p57

Gender Differences in Perceived Stress Among Childhood Education Lecturers

2020Global Journal of Health ScienceRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.5539/gjhs.v12n5p61

Obafemi Awolowo’s Mental Magnitude: A Panacea to Nigeria’s Rape of Democracy

2020International Journal of African and Asian StudiesRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.7176/jaas/62-05

An Approach to Values Education in Africa (Annang) Perspective

2019International Journal of African and Asian StudiesRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.7176/jaas/57-02

THE PLACE OF PHILOSOPHY, LANGUAGE, AND LITERATURE IN LIBERAL EDUCATION (AFRICAN PERSPECTIVE)

2019International Journal of New Economics and Social SciencesRevuePremier auteur0 citation10.5604/01.3001.0013.8103

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