Nduka Wonu

University of Port Harcourt

Publie depuis 2016, dernière publication en 2025

Education
Applied Mathematics
Artificial Intelligence
Developmental and Educational Psychology
Information Systems and Management
Management Science and Operations Research

Publications: 102016–2025
Citations: 29à ces articles
Indice h: 2indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 0,341,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 10 articles évalués
Accès ouvert: 90 %9 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

10 au total

Ethics Training and Research Writing Quality in Postgraduate Education at Public Universities in Rivers State: A Thematic Analysis
2025Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science EducationRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.63561/fnas-jmse.v7i2.1085
A Statistical Analysis of Multiple-Response Survey Data on Academic Journal Publishing Motivations

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Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education550 %
Applied Mathematics220 %
Artificial Intelligence220 %
Developmental and Educational Psychology220 %
Information Systems and Management220 %
Management Science and Operations Research220 %
Safety Research220 %
Statistics and Probability220 %
Analytical Chemistry110 %
Automotive Engineering110 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Critical Thinking Development2
Educational Assessment and Pedagogy2
Innovative Teaching and Learning Methods2
Mathematics Education and Pedagogy2
Problem and Project Based Learning2
Academic integrity and plagiarism1
Academic Publishing and Open Access1
Bayesian Methods and Mixture Models1
Career Development and Diversity1
Doctoral Education Challenges and Solutions1
Evolutionary Algorithms and Applications1
Higher Education Research Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

10 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Ghana1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Ignatius Ajuru University of EducationNG8 articles
University of Education, WinnebaGH1 article
Lagos State UniversityNG1 article

Où paraissent ses travaux

Asian Research Journal of Mathematics2
Asian Journal of Probability and Statistics1
European Scientific Journal ESJ1
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Computing and Applications1
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematical and Statistical Computing1
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science Education

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité5

Les plus cités

Detection of Non-Normality in Data Sets and Comparison between Different Normality Tests
Asian Journal of Probability and Statistics
202018 citationsAccès ouvert · Diamant
Teaching for Understanding and Senior Secondary Students’ Learning Achievement in Solid Geometry
IOSR Journal of Mathematics4
20175 citationsAccès ouvert · Bronze
Estimation of Parameters of Two Non-linear Regression Models Using Assumed Values: Reciprocal Power Regression Models

2025Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematical and Statistical ComputingRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.63561/jmsc.v2i4.1055

A Machine Learning–Enhanced Qualitative Investigation of Determinants of First-Class Honours Achievement in Mathematics

2025Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Computing and ApplicationsRevuePremier auteur0 citation10.63561/jca.v2i4.1074

Detection of Non-Normality in Data Sets and Comparison between Different Normality Tests

2020Asian Journal of Probability and StatisticsRevueAccès ouvertAuteur principal18 citations10.9734/ajpas/2019/v5i430149

MULTIVARIATE REGRESSION ANALYSIS OF BABIES BIRTH CHARACTERISTICS IN BAYELSA AND RIVERS STATES, NIGERIA

2020Journal of Mathematical Sciences & Computational MathematicsRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.15864/jmscm.2103

Advancing Student Solid Geometry Achievement through Constructivist-based Instructional Models

2019Asian Research Journal of MathematicsRevueAccès ouvertAuteur principal2 citations10.9734/arjom/2019/v15i430162

CONSTRUCTIONISM AND SENIOR SECONDARY STUDENTS’ LEARNING ACHIEVEMENT IN SOLID GEOMETRY

2019Open Access Publishing Group - European Journal of Education StudiesRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.46827/ejes.v0i0.2751

IOSR Journal of Mathematics1

Journal of Mathematical Sciences & Computational Mathematics1

Comment ces travaux se lisent

90 % en lecture libre

Diamant 7 · 70 %Gratuit à lire et à publier
Bronze 1 · 10 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Vert 1 · 10 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 1 · 10 %Derrière un accès payant

Asian Research Journal of Mathematics

20202 citationsAccès ouvert · Diamant

Advancing Student Solid Geometry Achievement through Constructivist-based Instructional Models

Asian Research Journal of Mathematics4

20192 citationsAccès ouvert · Diamant

Design-Based Learning Model and Senior Secondary Students’ Learning Achievement in Solid Geometry

European Scientific Journal ESJ4

20162 citationsAccès ouvert · Diamant