Doris Nyanta

University of Cape Coast

Également à Valley View Universityd’après ses articles récents

Publie depuis 2017

Developmental and Educational Psychology
Education
Information Systems
Literature and Literary Theory

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Publications: 22017
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

2 au total

Using Phonic Method To Improve Poor Reading Ability Of Pupils At Techiman Senior High School Form One
2017Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvert4 citations10.5281/zenodo.806824
TEACHING POETRY AT THE JUNIOR HIGH SCHOOLS IN GHANA
2017

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Developmental and Educational Psychology150 %
Education150 %
Information Systems150 %
Literature and Literary Theory150 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Technology Integration1
Educational Methods and Media Use1
Literacy, Media, and Education1
Reading and Literacy Development1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Valley View UniversityGH2 articles

Où paraissent ses travaux

Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies1
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Vert 2 · 100 %Une copie dans une archive ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Using Phonic Method To Improve Poor Reading Ability Of Pupils At Techiman Senior High School Form One
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)4
20174 citationsAccès ouvert · Vert
TEACHING POETRY AT THE JUNIOR HIGH SCHOOLS IN GHANA
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies4
20170 citationAccès ouvert · Vert

Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies