Aller au contenu

PeerfordIntelligence de la recherche

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer
Commons

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Comparer

CommonsLà où les chercheurs parlent de leurs travaux

Rechercher des institutions, des chercheurs, des pays et des publications

Chaque chiffre est compté par Peerford à partir des travaux eux-mêmes, de la même façon pour chaque institution.

Parcourir

Pays
Institutions
Chercheurs
Disciplines
Classements
Commons, pour les chercheurs

À propos

Comment Peerford compte
Comparer des institutions
Confidentialité
Conditions d’utilisation

Contact

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Langue

EnglishAnglais
Français
PortuguêsPortugais
العربيةArabe

Thème

SystèmeClairSombre

Elizabeth Appiagyei · Peerford

Wisconsin International University College / Chercheurs

EA

Elizabeth Appiagyei

Wisconsin International University College

Publie depuis 2026

Pediatrics, Perinatology and Child Health
Public Health, Environmental and Occupational Health
Computer Science Applications
Experimental and Cognitive Psychology
Infectious Diseases
Information Systems

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 42026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 25 %1 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 75 %3 articles en lecture libre

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Pediatrics, Perinatology and Child Health250 %
Public Health, Environmental and Occupational Health250 %
Computer Science Applications125 %
Experimental and Cognitive Psychology125 %
Infectious Diseases125 %

Parcours

Sur ses articles

Nurses' Training College, Ho3 travaux
Wisconsin International University College1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

4 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

Balancing Educational Access and Practice Preparedness in Ghanaian Nursing and Midwifery Education: A Critical Narrative Review
2026Journal of Education Society and Behavioural ScienceRevueAccès ouvert0 citation10.9734/jesbs/2026/v39i51513
Comparative Evaluation of 7.1% Chlorhexidine Digluconate Gel and Methylated Spirit for Neonatal Umbilical Cord Care in Two Ghanaian Hospitals

Télécharger le CV :PDF · Word

Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications

C’est vous ? Connectez-vous pour modifier votre profil

Information Systems125 %

Physiology125 %

Research and Theory125 %

Speech and Hearing125 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Dermatological diseases and infestations1
Global Maternal and Child Health1
Innovations in Medical Education1
Library Collection Development and Digital Resources1
Maternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum1
Neonatal Health and Biochemistry1
Neonatal skin health care1
Nursing education and management1
Open Education and E-Learning1
Reproductive Health and Contraception1
Simulation-Based Education in Healthcare1
Visual and Cognitive Learning Processes1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH4 articles
Nurses' Training College, HoGH3 articles
Ghana Institute of Management and Public AdministrationGH2 articles
Komfo Anokye Teaching HospitalGH1 article

Où paraissent ses travaux

Asian Journal of Education and Social Studies1
Journal of Education Society and Behavioural Science1

Comment ces travaux se lisent

75 % en lecture libre

Diamant 2 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 25 %Dans une revue en accès ouvert
Fermé 1 · 25 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

1Pas de pauvreté1
2Faim « zéro »1
4Éducation de qualité1
9Industrie, innovation et infrastructure1

Les plus cités

Balancing Educational Access and Practice Preparedness in Ghanaian Nursing and Midwifery Education: A Critical Narrative Review
Journal of Education Society and Behavioural Science9
20260 citationAccès ouvert · Diamant
Comparative Evaluation of 7.1% Chlorhexidine Digluconate Gel and Methylated Spirit for Neonatal Umbilical Cord Care in Two Ghanaian Hospitals
2
20260 citation
Rethinking Lecturer-Prepared Learning Materials in Ghanaian Higher Education: Policy, Pedagogical Practice and the Conditions for Independent Learning
Asian Journal of Education and Social Studies4
20260 citationAccès ouvert · Diamant
Knowledge, Attitudes and Practices of Preconception Care among Pregnant Women Attending Sunyani Teaching Hospital, Ghana: A Hospital-based Cross-sectional Study
1
20260 citationTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré

2026

Revue

Premier auteur

0 citation

10.9734/ajpcb/2026/v9i1224

Rethinking Lecturer-Prepared Learning Materials in Ghanaian Higher Education: Policy, Pedagogical Practice and the Conditions for Independent Learning

2026Asian Journal of Education and Social StudiesRevueAccès ouvert0 citation10.9734/ajess/2026/v52i93289

Knowledge, Attitudes and Practices of Preconception Care among Pregnant Women Attending Sunyani Teaching Hospital, Ghana: A Hospital-based Cross-sectional Study

2026RevueAccès ouvert0 citation10.9734/ajpcb/2026/v9i1228