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SystèmeClairSombre

Isaac Yeboah Afari · Peerford

University of Cape Coast / Chercheurs

IA

Isaac Yeboah Afari

University of Cape Coast

Publie depuis 2024

Education
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0003-3115-2795
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Chronological Versus Thematic History Teaching Debate: Analysis of the Ghanaian Primary School History Curriculum
2024Journal of Culture and Values in EducationRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.46303/jcve.2024.37

Educational Assessment and Pedagogy1

Educator Training and Historical Pedagogy1

Religious Education and Schools1

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Les plus cités

Chronological Versus Thematic History Teaching Debate: Analysis of the Ghanaian Primary School History Curriculum
Journal of Culture and Values in Education
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