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SystèmeClairSombre

Joyce Coleman · Peerford

Our Lady of Apostles College of Education / Chercheurs

JC

Joyce Coleman

Our Lady of Apostles College of Education

Publie depuis 2021, dernière publication en 2022

Education
Information Systems
Literature and Literary Theory

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 22021–2022
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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 50 %1 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education150 %
Information Systems1

Publications

2 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

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MANIPULATION AS A MARKETING STRATEGY: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF BILLBOARDS IN GHANA
2022Malaysian E Commerce JournalRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.26480/mecj.02.2022.96.100
Using Group Learning to Assist Students to Improve upon their English Language Competencies: A Case Study of SHS Two Students at Kumasi Anglican Senior High School at Asem-Kumasi

50 %

Literature and Literary Theory150 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Discourse Analysis in Language Studies1
Education Practices and Evaluation1
Education Systems and Policy1
Educational Challenges and Innovations1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

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Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Kumasi Technical UniversityGH2 articles

Où paraissent ses travaux

Malaysian E Commerce Journal1

Comment ces travaux se lisent

50 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Fermé 1 · 50 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

MANIPULATION AS A MARKETING STRATEGY: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF BILLBOARDS IN GHANA
Malaysian E Commerce Journal4
20220 citationAccès ouvert · Diamant
Using Group Learning to Assist Students to Improve upon their English Language Competencies: A Case Study of SHS Two Students at Kumasi Anglican Senior High School at Asem-Kumasi
4
20210 citation

2021RevueAuteur principal0 citation