Eunice A. Kyere

Abetifi Presbyterian College of Education

Publie depuis 2021, dernière publication en 2022

Education
Information Systems

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 22021–2022
Citations: 13à ces articles
Indice h: 1indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 2,421,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %1 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education2100 %

Publications

2 au total

Pedagogical Content Knowledge of Early Childhood Education Pre-Service Teachers in Teaching Psychosocial Skills Across the Kindergarten Curriculum In The Volta Region, Ghana
2022International Journal of Education Learning and DevelopmentRevueAccès ouvert0 citation10.37745/ijeld.2013/vol10n121933
Preservice Training Amid a Pandemic in Ghana: Predictors of Online Learning Success Among Teachers

Information Systems150 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Digital literacy in education1
Early Childhood Education and Development1
Online and Blended Learning1
Technology-Enhanced Education Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

50 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Émirats arabes unis1
Australie1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

United Arab Emirates UniversityAE1 article
University of TasmaniaAU1 article
Western Sydney UniversityAU1 article
Nusrat Jahan Ahmadiyya College of EducationGH1 article
Peki College of EducationGH1 article
University of Education, WinnebaGH1 article
University of Cape CoastGH1 article

Où paraissent ses travaux

Frontiers in Education1
International Journal of Education Learning and Development1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 50 %Dans une revue en accès ouvert

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Preservice Training Amid a Pandemic in Ghana: Predictors of Online Learning Success Among Teachers
Frontiers in Education
202113 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
Pedagogical Content Knowledge of Early Childhood Education Pre-Service Teachers in Teaching Psychosocial Skills Across the Kindergarten Curriculum In The Volta Region, Ghana
International Journal of Education Learning and Development4
20220 citationAccès ouvert · Diamant

2021Frontiers in EducationRevueAccès ouvertAuteur principal13 citations10.3389/feduc.2021.745623