Evelyn Ekua Bentil

Accra Technical University

Publie depuis 2015, dernière publication en 2025

Education
Social Psychology
General Health Professions
Organizational Behavior and Human Resource Management
Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 52015–2025
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,861,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 20 %1 sur 5 articles évalués
Accès ouvert: 60 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

5 au total

Improving Counseling Sessions Through an Interactive Web‐Based Application in the Context of Higher Education
2025Advances in Public HealthRevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.1155/adph/1228350
COLLEGE SATISFACTION: A CASE STUDY OF ACCRA TECHNICAL UNIVERSITY
2024

Télécharger le CV :PDFWord

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education360 %
Social Psychology360 %
General Health Professions240 %
Organizational Behavior and Human Resource Management240 %
Clinical Psychology120 %
Developmental and Educational Psychology120 %
Health120 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Customer Service Quality and Loyalty2
Mental Health Treatment and Access2
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
Counseling Practices and Supervision1
Diverse Scientific Research Studies1
Employment and Welfare Studies1
Health disparities and outcomes1
Higher Education Research Studies1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Online and Blended Learning1
Youth Substance Use and School Attendance1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of GhanaGH2 articles
University of Cape CoastGH1 article
Methodist University College GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

Advances in Public Health1
Clinical and Experimental Psychology1
International Journal of Education Humanities and Social Science1
Psychology and Behavioral Sciences1

Comment ces travaux se lisent

60 % en lecture libre

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Can Psychotherapists Improve Help Seeking Behavior: A Case Study of Accra Polytechnic Students
Psychology and Behavioral Sciences
20152 citationsAccès ouvert · Diamant
Improving Counseling Sessions Through an Interactive Web‐Based Application in the Context of Higher Education
Advances in Public Health
20251 citationTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
The Influence of Demographic Factors on Ghanaian University Students Perception of Barriers to Health/Mental Healthcare

International Journal of Education Humanities and Social Science

Can Psychotherapists Improve Help Seeking Behavior: A Case Study of Accra Polytechnic Students

2015Psychology and Behavioral SciencesRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant2 citations10.11648/j.pbs.20150402.15

Diamant 1 · 20 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 20 %Dans une revue en accès ouvert
Bronze 1 · 20 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Fermé 2 · 40 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

2 articles sur 5 citent un financeur

University of Ghana2

Clinical and Experimental Psychology

COLLEGE SATISFACTION: A CASE STUDY OF ACCRA TECHNICAL UNIVERSITY

International Journal of Education Humanities and Social Science4

20240 citationAccès ouvert · Bronze