Richard Morrison · Peerford

PeerfordIntelligence de la recherche

Richard Morrison · Peerford

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Literature and Literary Theory267 %
Artificial Intelligence133 %
Developmental and Educational Psychology133 %
Developmental Neuroscience133 %
Education133 %
Language and Linguistics133 %
Molecular Biology133 %
Surgery133 %

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Second Language Learning and Teaching2
EFL/ESL Teaching and Learning1
Fibroblast Growth Factor Research1
Neurogenesis and neuroplasticity mechanisms1
Pancreatic function and diabetes1
Second Language Acquisition and Learning1
Technology-Enhanced Education Studies1
Text Readability and Simplification1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

33 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Espagne1
France1
Kenya1
États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH2 articles
InsermFR1 article
Oregon Health & Science UniversityUS1 article
University of California, IrvineUS1 article
University of KentuckyUS1 article
University of NairobiKE1 article

Où paraissent ses travaux

Electronic Journal of Education Social Economics and Technology1
Growth Factors1
International Journal of Qualitative Research1

Comment ces travaux se lisent

67 % en lecture libre

Diamant 2 · 67 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Localization of Acidic Fibroblast Growth Factor within the Mouse Brain Using Biochemical and Immunocytochemical Techniques
Growth Factors
199231 citations
An Interpretative Phenomenological Analysis of Ghanaian Trainee Teachers’ Motivation to Major in the English Language: Implications for Classroom Pedagogy
International Journal of Qualitative Research4
20222 citationsAccès ouvert · Diamant
Analysis of errors in the writing of content in dissertations and their impact on the learning of foreign languages: A case study in Ghana
Electronic Journal of Education Social Economics and Technology