Peter Y.

Navrongo Health Research Centre

Publie depuis 2014, dernière publication en 2024

Information Systems
Computer Science Applications
Developmental and Educational Psychology
Education
Sociology and Political Science
Artificial Intelligence

Publications: 112014–2024
Citations: 28à ces articles
Indice h: 3indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 1,111,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 27 %3 sur 11 articles évalués
Accès ouvert: 64 %7 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

11 au total

The Influence of Gender and Intellectual Ability on Students Perception of Econmics Teachers Effectiveness in Higher Education
2024British Journal of Education Learning and Development PsychologyRevueAccès ouvertPremier auteur1 citation10.52589/bjeldp-p73tmy4u
Radiography community involvement in the professional socialisation of diagnostic radiography students

Télécharger le CV :PDFWord

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Information Systems655 %
Computer Science Applications436 %
Developmental and Educational Psychology218 %
Education218 %
Sociology and Political Science218 %
Artificial Intelligence19 %
Media Technology19 %
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation19 %
Public Health, Environmental and Occupational Health19 %
Radiology, Nuclear Medicine and Imaging19 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Mobile Learning in Education4
Open Education and E-Learning3
Recommender Systems and Techniques3
Innovative Teaching and Learning Methods2
Athletic Training and Education1
Data Management and Algorithms1
Education and Critical Thinking Development1
Education and Digital Technologies1
Education and Learning Interventions1
Educational Systems and Policies1
Educational Tools and Methods1
Evaluation of Teaching Practices1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

64 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1234567Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Algérie8
France7
Djibouti1
Afrique du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Université Djilali de Sidi Bel AbbèsDZ8 articles
Centre de Recherche en Informatique, Signal et Automatique de LilleFR4 articles
Université Lille 1FR4 articles
Evolutionary Engineering & Distributed Information Systems LaboratoryDZ4 articles
Laboratoire d'Informatique Fondamentale de LilleFR3 articles
Université de LilleFR2 articles
University of Technology and Applied SciencesGH1 article
Cape Peninsula University of TechnologyZA1 article
Hassiba Benbouali University of ChlefDZ1 article
University of DjiboutiDJ1 article

Où paraissent ses travaux

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)3
International Journal of Modern Education and Computer Science2
British Journal of Education Learning and Development Psychology1
International Journal of Intelligent Systems and Applications1
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)1
Radiography

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2
8Travail décent et croissance économique1
11Villes et communautés durables1

Les plus cités

Towards an Incremental Recommendation of POIs for Mobile Tourists without Profiles
International Journal of Intelligent Systems and Applications8
201814 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
To a Geographical Orchestration of Mobile Learning Activities
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)11
20144 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré

Auteur correspondant

Towards an Incremental Recommendation of POIs for Mobile Tourists without Profiles

2018International Journal of Intelligent Systems and ApplicationsRevueAccès ouvert14 citations10.5815/ijisa.2018.10.05

Recommendation Techniques in Mobile Learning Context: A Review

2017International Journal of Modern Education and Computer ScienceRevueAccès ouvert3 citations10.5815/ijmecs.2017.10.05

Etat de l'art des techniques de recommandation pour l'apprentissage en mobilité

2016HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)Publication0 citation

Towards to an Bio-inspired Orchestration of Mobile Learning Activities

2015International Journal of Modern Education and Computer ScienceRevueAccès ouvert2 citations10.5815/ijmecs.2015.04.01

Vers une approche Bio-inspirée pour l'orchestration pédagogique des activités mobiles d'apprentissage

2015HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)PublicationAccès ouvert0 citation

Vers un système d'orchestration adaptatif et collaboratif des activités d'apprentissage en mobilité

2015HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)Publication0 citation

To a Geographical Orchestration of Mobile Learning Activities

2014International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)RevueAccès ouvert4 citations10.3991/ijim.v8i2.3627

Comment ces travaux se lisent

64 % en lecture libre

Diamant 3 · 27 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 9 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 2 · 18 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Vert 1 · 9 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 4 · 36 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

1 articles sur 11 citent un financeur

Université Hassiba Benbouali de Chlef1

Recommendation Techniques in Mobile Learning Context: A Review

International Journal of Modern Education and Computer Science

20173 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant

Towards to an Bio-inspired Orchestration of Mobile Learning Activities

International Journal of Modern Education and Computer Science

20152 citationsAccès ouvert · Diamant