Ben Kudus Yussif

Assistant Resident Director, Bromley Hall, Ohio University, depuis 2023selon ORCID

Publie depuis 2019, dernière publication en 2025

Ben Kudus Yussif obtained B.A. (English) and MA (English Language) from the Department of English, University of Cape Coast, Ghana. During his stay at the university, he worked as a graduate teaching assistant at the Department of Communication Studies and a research assistant at the Department of English. He assisted in research activities and taught courses including communicative skills, contemporary African literature, studies in Shakespeare and varieties of English.… Suite sur ORCID

Experimental and Cognitive Psychology
Computer Science Applications
Education
Food Science
Information Systems
Language and Linguistics

Publications: 52019–2025
Citations: 9à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,391,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 5 articles évalués
Accès ouvert: 80 %4 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Assistant Resident Director, Bromley Hall, Housing and Residence LifeOhio Universitydepuis 2023
Graduate Assistant, Centre for Campus and Community EngagementOhio University2021–2023
Tutor/Demonstrator, Department of Communication StudiesUniversity of Cape Coast2020–2021
Office Assistant/Special Programs Coordinator, Institutional Affiliation OfficeUniversity of Cape Coast2018–2019
Elementary School Teacher/Head of Administration, Nanumba North District

Publications

5 au total

Machine learning in education
2025Chapitre de livreAccès ouvertAuteur principal0 citation10.70593/978-93-49307-53-7_1
Mapping the Culinary Lexicon: A Semantic Analysis of Dagbani Cook Verbs
2025JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy)

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Sous-disciplines

Experimental and Cognitive Psychology240 %
Computer Science Applications120 %
Education120 %
Food Science120 %
Information Systems120 %
Language and Linguistics120 %
Linguistics and Language120 %
Literature and Literary Theory120 %

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Culinary Culture and Tourism1
Discourse Analysis in Language Studies1
Educational Technology and E-Learning1
Language, Discourse, Communication Strategies1
Language, Metaphor, and Cognition1
Linguistic Variation and Morphology1
Online and Blended Learning1
Online Learning and Analytics1
Phonetics and Phonology Research1
Technology-Enhanced Education Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

60 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés3333333Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis3

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Ohio UniversityUS3 articles
University of Education, WinnebaGH2 articles
Ghana Education ServiceGH2 articles
Evangelical Presbyterian College of Education, BimbillaGH1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal of Language and Literary Studies1
JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy)1
JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION1
WORD1

Comment ces travaux se lisent

80 % en lecture libre

Diamant 2 · 40 %Gratuit à lire et à publier
Doré 2 · 40 %Dans une revue en accès ouvert
Fermé 1 · 20 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

The use of actually in a non-native English parliamentary context: a corpus study
WORD16
20195 citations
College Tutors’ Barriers and Challenges with their usage of Online Instructional Delivery Resources during Covid-19 Pandemic, Ghana.
JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION
20232 citationsAccès ouvert · Diamant
A Socio-Linguistic Study of /R/ And /L/ among Asante English Speakers in Ghana
International Journal of Language and Literary Studies4
20222 citationsAccès ouvert · Diamant
Machine learning in education
20250 citationAccès ouvert · Doré
Mapping the Culinary Lexicon: A Semantic Analysis of Dagbani Cook Verbs
JALL (Journal of Applied Linguistics and Literacy)
20250 citationAccès ouvert · Doré

Formation

Doctor of Philosophy, EnglishOhio Universitydepuis 2023
Masters in College Student Personnel, Higher EducationOhio University2021–2023
Master of Arts, EnglishUniversity of Cape Coast2019–2021
Bachelor of Arts, EnglishUniversity of Cape Coast2014–2018

Distinctions, adhésions et services

African Literature Associationdepuis 2023
Best Graduating Student (CGPA = 3.7), First Class, EnglishUniversity of Cape Coast2018

A Socio-Linguistic Study of /R/ And /L/ among Asante English Speakers in Ghana

2022International Journal of Language and Literary StudiesRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant2 citations10.36892/ijlls.v4i1.795