Fatimatu Hajia Ibrahim

Tamale Teaching Hospital

Publie depuis 2024, dernière publication en 2026

Visual Arts and Performing Arts
Conservation
Education
Experimental and Cognitive Psychology
Information Systems
Museology

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 52024–2026
Citations: 4à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 6,891,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 40 %2 sur 5 articles évalués
Accès ouvert: 100 %5 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Visual Arts and Performing Arts360 %
Conservation120 %

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

5 au total

Towards Inclusive Education in Art and Design Programmes: An Enquiry into the Availability of Resources and Support Systems
2026International Journal of InstructionRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.29333/iji.2026.1926a
Museums and Cultural Spaces as Catalysts for Mental Health and Social Inclusion in Ghana: An Interdisciplinary Perspective

Télécharger le CV :PDFWord

Experimental and Cognitive Psychology120 %

Information Systems120 %

Religious studies120 %

Safety Research120 %

Sociology and Political Science120 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Art Education and Development2
Architecture, Art, Education1
Architecture, Design, and Social History1
Christian Theology and Mission1
Crafts, Textile, and Design1
Disability Education and Employment1
Disability Rights and Representation1
Educational Environments and Student Outcomes1
Educational Methods and Media Use1
Pentecostalism and Christianity Studies1
Religion, Society, and Development1
Visual and Cognitive Learning Processes1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

20 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Japon1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Tamale Technical UniversityGH4 articles
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH2 articles
Okinawa Prefectural Koroku High SchoolJP1 article
Tama Art UniversityJP1 article
Tamale College of EducationGH1 article
Kwame Nkrumah UniversityZM1 article
University for Development StudiesGH1 article
Bagabaga College of EducationGH1 article
Mampong Technical College of EducationGH1 article
Sunyani Technical UniversityGH1 article

Où paraissent ses travaux

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences1
Fashion and Textiles Review.1
Indonesian Journal of Education and Social Sciences1
International Journal of Instruction1
Journal of Science and Technology (Ghana)1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 4 · 80 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 20 %Dans une revue en accès ouvert

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3
10Inégalités réduites1

Les plus cités

Museums and Cultural Spaces as Catalysts for Mental Health and Social Inclusion in Ghana: An Interdisciplinary Perspective
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences10
20252 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
Rethinking Macramé Instruction: A Mathematical Approach to Sustainable Cord Usage in Textile Education
Fashion and Textiles Review.
20251 citationTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Developing the Skills and Techniques for the Production of Instructional Materials by Teacher Trainees at Gambaga College of Education
Indonesian Journal of Education and Social Sciences4
20241 citationAccès ouvert · Diamant
Towards Inclusive Education in Art and Design Programmes: An Enquiry into the Availability of Resources and Support Systems
International Journal of Instruction4
20260 citationAccès ouvert · Diamant
Development of Interactive Multimedia for Enhancing the Teaching and Learning of Macramé in Textile Education
Journal of Science and Technology (Ghana)4
20250 citationAccès ouvert · Diamant

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences

Development of Interactive Multimedia for Enhancing the Teaching and Learning of Macramé in Textile Education

2025Journal of Science and Technology (Ghana)RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.4314/just.v43i3.8