Yaa Cole

University of Ghana

Publie depuis 2017, dernière publication en 2020

Education
Developmental and Educational Psychology
Safety Research
Computer Science Applications

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Publications: 42017–2020
Citations: 90à ces articles
Indice h: 3indice i10 3
Impact normalisé par discipline: 4,981,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 75 %3 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 50 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Publications

4 au total

Using the Sakai Learning Management System to change the way Distance Education nursing students learn: are we getting it right?
2020Open Learning The Journal of Open Distance and e-LearningRevueAuteur principal28 citations10.1080/02680513.2019.1704232
English Reading Proficiency and Academic Performance Among Lower Primary School Children in Ghana

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education4100 %
Developmental and Educational Psychology250 %
Safety Research250 %
Computer Science Applications125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Parental Involvement in Education3
School Choice and Performance3
Poverty, Education, and Child Welfare2
Innovative Teaching and Learning Methods1
Online and Blended Learning1
Online Learning and Analytics1
Reading and Literacy Development1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Health and Allied SciencesGH1 article
University of Education, WinnebaGH1 article

Où paraissent ses travaux

African Journal of Research in Mathematics Science and Technology Education1
African Research Review1
Open Learning The Journal of Open Distance and e-Learning1
SAGE Open1

Comment ces travaux se lisent

50 % en lecture libre

Diamant 1 · 25 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 25 %Dans une revue en accès ouvert
Fermé 2 · 50 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2
13Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques1

Les plus cités

English Reading Proficiency and Academic Performance Among Lower Primary School Children in Ghana
SAGE Open4
201846 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
Using the Sakai Learning Management System to change the way Distance Education nursing students learn: are we getting it right?
Open Learning The Journal of Open Distance and e-Learning
202028 citationsTop 10 % mondial
Ghanaian Students in TIMSS 2011: Relationship between Contextual Factors and Mathematics Performance
African Journal of Research in Mathematics Science and Technology Education4
201715 citationsTop 10 % mondial
Working together to improve the quality of mathematics education and students achievements: exploring the views of Ghanaian parents
African Research Review13
20171 citationAccès ouvert · Diamant

Ghanaian Students in TIMSS 2011: Relationship between Contextual Factors and Mathematics Performance

2017African Journal of Research in Mathematics Science and Technology EducationRevueAuteur principal15 citations10.1080/18117295.2017.1379281