Joseph Dotse Komla Plahar

University of Ghana

HEAD OF LIBRARY (SENIOR ASSISTANT LIBRARIAN), St. Francis College of Education, depuis 2019selon ORCID

Publie depuis 2022, dernière publication en 2025

Education
Information Systems
Library and Information Sciences
Developmental and Educational Psychology
Human-Computer Interaction
Safety Research

Publications: 42022–2025
Citations: 4à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,801,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 25 %1 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 100 %4 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education375 %

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

HEAD OF LIBRARY (SENIOR ASSISTANT LIBRARIAN), LIBRARY SERVICESSt. Francis College of Educationdepuis 2019

Formation

PHD IN INFORMATION SCIENCE (ON GOING), INFORMSTION SCIENCEUniversity of South Africa2022–2024
MPHIL IN INFORMATION STUDIES, INFORMATION STUDIESUniversity of Ghana2020–2021
MA IN INFORMATION STUDIES, INFORMATION STUDIESUniversity of Ghana2016–2017

Publications

4 au total

Exploring the Information Literacy Skills Development Strategies of Senior High Schools in Tolon District of Ghana
2025International Journal of LibrarianshipRevueAccès ouvertAuteur principal2 citations10.23974/ijol.2025.vol10.1.401
CULTURAL, SOCIOECONOMIC, AND FAMILIAL DETERMINANTS OF CHILD PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT IN GHANA: A HOLISTIC PERSPECTIVE

Télécharger le CV :PDFWord

Information Systems250 %

Library and Information Sciences250 %

Developmental and Educational Psychology125 %

Human-Computer Interaction125 %

Safety Research125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African Education and Politics2
Educational Methods and Media Use2
Library Science and Information Literacy2
Digital Communication and Language1
Early Childhood Education and Development1
Language Acquisition and Education1
Online and Blended Learning1
Poverty, Education, and Child Welfare1
Youth Substance Use and School Attendance1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

25 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Mount Mary College of EducationGH2 articles
University for Development StudiesGH2 articles
Mountcrest University CollegeGH2 articles
St. Francis CollegeUS1 article
Tamale Teaching HospitalGH1 article
Bagabaga College of EducationGH1 article
Tamale Technical UniversityGH1 article
St. Francis College of EducationGH1 article
Tamale College of EducationGH1 article

Où paraissent ses travaux

Ghana Library Journal1
International Journal of Librarianship1
International Journal of Social Science Education Communication and Economics (SINOMICS JOURNAL)1
Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN)1