Clara C. Onyekachi

University of Nigeria

Publie depuis 2022, dernière publication en 2023

Developmental and Educational Psychology
Statistics and Probability
Cognitive Neuroscience

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 32022–2023
Citations: 5à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,491,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Developmental and Educational Psychology3100 %

Publications

3 au total

Development and validation of a teacher awareness questionnaire about dyslexia
2023South African Journal of Childhood EducationRevueAccès ouvert3 citations10.4102/sajce.v13i1.1228
Effectiveness of Picture Concept Activity on Improving the Cognitive Proficiency Skill and Reading Performance of Nigerian Pupils with Dyslexia

Statistics and Probability3100 %

Cognitive Neuroscience133 %

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Cognitive and developmental aspects of mathematical skills3
Reading and Literacy Development3
Children's Physical and Motor Development2
Neuroscience, Education and Cognitive Function1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où paraissent ses travaux

South African Journal of Childhood Education2
Journal of Education1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 2 · 67 %Dans une revue en accès ouvert
Vert 1 · 33 %Une copie dans une archive ouverte

Qui finance ces travaux

3 articles sur 3 citent un financeur

Tertiary Education Trust Fund3
Texas Emerging Technology Fund2

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3

Les plus cités

Development and validation of a teacher awareness questionnaire about dyslexia
South African Journal of Childhood Education4
20233 citationsAccès ouvert · Doré
Development and validation of a teacher awareness questionnaire about dyslexia
South African Journal of Childhood Education4
20222 citationsAccès ouvert · Doré
Effectiveness of Picture Concept Activity on Improving the Cognitive Proficiency Skill and Reading Performance of Nigerian Pupils with Dyslexia
Journal of Education4
20230 citationAccès ouvert · Vert

Journal of Education

Development and validation of a teacher awareness questionnaire about dyslexia

2022South African Journal of Childhood EducationRevueAccès ouvert2 citations10.4102/sajce.v12i1.1228