Linda, W., Chibelitu

University of Technology and Applied Sciences

Publie depuis 2023, dernière publication en 2024

Education

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Publications: 22023–2024
Citations: 8à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 3,491,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %1 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education2100 %

Social Sciences

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

2 au total

The Influence of Gender and Intellectual Ability on Students Perception of Econmics Teachers Effectiveness in Higher Education
2024British Journal of Education Learning and Development PsychologyRevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.52589/bjeldp-p73tmy4u
CHALLENGES FACING ONLINE TEACHING AND LEARNING IN AFRICAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: EMPIRICAL REVIEW

Thèmes les plus traités

Education and Critical Thinking Development1
Evaluation of Teaching Practices1
Higher Education and Employability1
Online and Blended Learning1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Navrongo Health Research CentreGH1 article

Où paraissent ses travaux

British Journal of Education Learning and Development Psychology1
European Journal of Open Education and E-learning Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 50 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

CHALLENGES FACING ONLINE TEACHING AND LEARNING IN AFRICAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: EMPIRICAL REVIEW
European Journal of Open Education and E-learning Studies4
20237 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
The Influence of Gender and Intellectual Ability on Students Perception of Econmics Teachers Effectiveness in Higher Education
British Journal of Education Learning and Development Psychology4
20241 citationAccès ouvert · Hybride

European Journal of Open Education and E-learning Studies