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Thème

SystèmeClairSombre

Mark Mishiwo · Peerford

Akrofi-Christaller Institute of Theology, Mission and Culture / Chercheurs

MM

Mark Mishiwo

Akrofi-Christaller Institute of Theology, Mission and Culture

Publie depuis 2014, dernière publication en 2025

Education
Applied Mathematics
Developmental and Educational Psychology

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 42014–2025
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 100 %4 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Parcours

Sur ses articles

Akatsi College of Education3 travaux
Akrofi-Christaller Institute of Theology, Mission and Culture1 travail

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

4 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

Rechercher ses publications par titre

An evaluation of pre-service teachers’ practical experience in teaching mathematics
2025Factor MRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.30762/f_m.v8i2.6602
Effects of The Use Guided Discovery Method On Solving Linear Equation in One Variable Word Problem Among Junior High Shool Form 2 Students

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education4100 %
Applied Mathematics250 %
Developmental and Educational Psychology125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Mathematics Education and Teaching Techniques4
Mathematics Education and Pedagogy2
Collaborative Teaching and Inclusion1
Education and Critical Thinking Development1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Games and Gamification1
Teacher Education and Leadership Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Nigeria1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Akatsi College of EducationGH3 articles
University of IbadanNG1 article
Our Lady of Apostles College of EducationGH1 article
University of Cape CoastGH1 article
Ghana Christian University CollegeGH1 article

Où paraissent ses travaux

Journal of Educational Development and Practice2
European Journal of Educational and Development Psychology1
Factor M1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 3 · 75 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité4

Les plus cités

An evaluation of pre-service teachers’ practical experience in teaching mathematics
Factor M4
20250 citationAccès ouvert · Diamant
Effects of The Use Guided Discovery Method On Solving Linear Equation in One Variable Word Problem Among Junior High Shool Form 2 Students
European Journal of Educational and Development Psychology4
20220 citationAccès ouvert · Bronze
Exploring problem-solving skills among junior high school one students in mathematics at Akatsi South District, Ghana

2022

European Journal of Educational and Development Psychology

Revue

Accès ouvert

Premier auteur

0 citation

10.37745/ejedp.2013/vol0n1pp120

Exploring problem-solving skills among junior high school one students in mathematics at Akatsi South District, Ghana

2016Journal of Educational Development and PracticeRevueAccès ouvert0 citation10.47963/jedp.v7i.973

Junior high school teachers’ use of pedagogical content knowledge in teaching and learning mathematics in Akatsi District of Ghana

2014Journal of Educational Development and PracticeRevueAccès ouvert0 citation10.47963/jedp.v5i.967

Bronze 1 · 25 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Journal of Educational Development and Practice4

20160 citationAccès ouvert · Diamant

Junior high school teachers’ use of pedagogical content knowledge in teaching and learning mathematics in Akatsi District of Ghana

Journal of Educational Development and Practice4

20140 citationAccès ouvert · Diamant