Patricia Nwamaka Aroh

University of Nigeria

Publie depuis 2019, dernière publication en 2026

Education
Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Sociology and Political Science
Information Systems and Management
Modeling and Simulation

Publications: 152019–2026
Citations: 44à ces articles
Indice h: 4indice i10 2
Impact normalisé par discipline: 1,741,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 33 %5 sur 15 articles évalués
Accès ouvert: 73 %11 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Publications

15 au total

Effect of REBT Stress Management on the Stress of School Principals in Science, Technical, and Vocational School Management Board
2026Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior TherapyRevueAuteur correspondant1 citation10.1007/s10942-026-00658-w
Implementation of the Universal Basic Education (UBE) Policy on Equality of Access to School and the Crisis of Out-of-School Children in Nigeria

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Sous-disciplines

Education1067 %
Clinical Psychology533 %
Developmental and Educational Psychology320 %
Sociology and Political Science320 %
Information Systems and Management213 %
Modeling and Simulation213 %
Social Psychology213 %
Applied Psychology17 %
Gender Studies17 %
General Health Professions17 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Psychological Treatments and Assessments4
African Education and Politics3
Education, Management, Technology, Human Resources2
Educational Assessment and Improvement2
Educational Practices and Challenges2
Emotional Intelligence and Performance2
Mathematical and Computational Methods2
Peace and Human Rights Education2
Teacher Education and Leadership Studies2
Diverse Research Studies Overview1
Education and Critical Thinking Development1
Educational and Psychological Assessments1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

13 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis1
Afrique du Sud1
Zimbabwe1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of CalabarNG4 articles
Federal College of Education, KanoNG3 articles
Federal College of Education, Eha-AmufuNG3 articles
Delta State UniversityNG2 articles
FCT College of EducationNG2 articles
Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu UniversityNG2 articles
National Examinations CouncilNG2 articles
Enugu State University of Science and TechnologyNG2 articles
Federal University of Education PankshinNG2 articles
St. Augustine CollegeUS1 article

Où paraissent ses travaux

Global Journal of Health Science4
Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy2
Medicine2
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)2
Canadian Journal of Educational and Social Studies1
E-Learning and Digital Media1
Gradiva1
International Journal of Research in Education and Science1

Comment ces travaux se lisent

73 % en lecture libre

Diamant 5 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Doré 2 · 13 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 2 · 13 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Vert 2 · 13 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 4 · 27 %

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité10
5Égalité entre les sexes3

2026GradivaRevueAccès ouvert0 citation10.5281/zenodo.19250220

Correlation between Classroom Social Environment and Students’ Academic Interest

2025International Journal of Research in Education and ScienceRevueAccès ouvertPremier auteur1 citation10.46328/ijres.1307

Can REBT Reduce Academic Stress and Increase Adjustment in Rural Students?

2024Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior TherapyRevue5 citations10.1007/s10942-024-00539-0

TEACHERS' QUALITY ASSURANCE PRACTICES FOR THE IMPLEMENTATION OF SENIOR SECONDARY GOVERNMENT IN NSUKKA EDUCATIONAL ZONE, ENUGU STATE

2023Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.5281/zenodo.19540934

TEACHERS' QUALITY ASSURANCE PRACTICES FOR THE IMPLEMENTATION OF SENIOR SECONDARY GOVERNMENT IN NSUKKA EDUCATIONAL ZONE, ENUGU STATE

2022Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.5281/zenodo.19551725

Gender Differences in Academic Burnout Among Economics Education Students

2019Global Journal of Health ScienceRevueAccès ouvert7 citations10.5539/gjhs.v11n14p52

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