Synthèse · Revue · 2023

Systematic Review of Instructional Design Strategies in Public Transportation Learning Environments

International Journal of Multidisciplinary Research and Growth Evaluation

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,071,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 36e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays