Article · Revue · 2024

Perceptions and enablers of sustainable development: a comparative study of Ghanaian university students’ engagement with the SDGs

Higher Education

Citations: 11par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 15,441,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 5de 3 institutions

Auteurs

5 auteurs répartis entre 3 institutions dans 3 pays

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